設計校園“一卡通”的慮到以下幾點問題

校園“一卡通”是為解決校園中“卡”、“學生證製作票”、“證”種類繁多、管理復雜、管理難度大、不統一的問題，因此，在設計“一卡通”時要考慮到以下幾點問題: 

(1) 成本低。校園“一卡通”的特殊性在於它是針對校園， 主要是針對學生的，卡的成本太高不易實行。 
(2) 應用範圍廣。校園“一卡通”本身的目的就是解決多種票、卡、證並存的問題， 因而它要有替代多種票、卡、證的能力， 因而應用的範圍要廣。 
(3) 數據可靠性高。校園“一卡通”會員卡的特點在於其使用的不平均性，在早7 感應卡: 00～8 : 00、午11 : 30～1 : 00、晚5IC儲值卡 : 00～6 : 00 三個時間為數據高峰， 其它時間則基本上不使用或使用較少， 因而數據要可靠， 否則一旦出問題， 將會引發大量的連鎖反應而造成混亂。 
(4) 適應性強，受環境影響小。校園“一卡通”主要對像是學生， 由於學生活動量大， 易造成“卡”的磨損、彎曲、衝擊及其它一系列的影響，因此，卡應當具有較強的適應能力。 
(5) 網絡占用小。VIP卡製作校園“一卡通”的使用不平均性， 使得在數據高峰時， 網絡中數據流很大， 減小網絡占用對保持網絡穩定性、數據可靠性具有極為重要的意義。 

印卡機從對於校園中常用的自動識別技術的介紹來看， 任何單一的自動識別技術， 都不能全部滿足上述要求，故在進行校園“一卡通”設計的時候，不考慮只采用一種自動識別技術的方案， 而將兩種或兩種以上的自動識別技術結合使用， 提出以下三種具體設計方案。